摘要

本文立足于国家对高职院校学生培养要求,根据生物制药技术行业和专业特色,探索多媒体技术在"单元操作技术"课程理论教学、仿真实验、实训操作过程中的应用,提高学生的理论及实践能力,培养学生的创新意识。

  • 单位
    牡丹江大学