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摘要
大学治理准则是关于大学治理的原则和标准，是介于高等教育法律法规和大学内部规章制度之间的“软法”。治理准则的出现是多重因素作用的结果，既是为推动大学高质量办学而产生的治理工具，也有在高等教育系统层面完善治理功能的缘由。对国外大学治理准则的探讨，揭示出其发展具有趋同性下的非同步、非均衡特征。基于我国新时代高等教育高质量发展的现实需求，可进一步扩大准则治理实践范围，加快研制、出台中国特色大学治理准则，将其作为推动高等教育治理体系和治理能力现代化的一项内容。
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单位北京工业大学; 中国教育科学研究院
