生物医学整合课程区段秘书职责的思考

作者：张建水; 寇博; 李远康; 吕海侠; 周劲松; 刘勇

来源：医学教育研究与实践, 2019, 26(04): 651-653.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2018.04.031

• 整合课程
• 区段教学
• 区段秘书
• 秘书职责

整合课程与区段教学是目前医学教育改革的热点,区段是以器官-系统作为教学内容的基本单位,每个区段教学内容主要由传统医学若干个学科组成。为了圆满完成区段教学任务,有必要设立兼职的区段教学秘书,负责组织、安排区段内各学科的教学活动。区段秘书对顺利完成此教学改革发挥着重要作用。本文结合区段教学实践,分析了教学秘书应具备的素质与能力,着重阐述了教学秘书的主要职责,以期有助于整合课程教学改革的推广和应用。

• 单位
  基础医学院; 西安交通大学第一附属医院; 西安交通大学