科研之友
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摘要
目的 探讨应用型人才的培养模式。方法 以浙江省特色原料药及制剂质量提升协同创新中心（简称协同中心）为例，探讨其资源整合、提升协同效应的做法，并提出应用型人才的培养模式。结果 通过发挥行业特色型院校的优势，以凝练创新方向、构建科研协作体系、实现核心资源协同、建立有效运行机制等方式提升协同中心的协同效应，以及培育“双师型”导师团队、建设混合型师资团队、培育应用型专业、创新培养应用型技术人才的方式，协同开展行业人才素质提升与再教育、加强人才交流与合作等培养高素质的应用型人才。结论 协同中心能将教育链、产业链和监管链有机融合，实现政、校、行企协同育人。
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单位浙江医药高等专科学校
