难忘角落“游离者”

作者：欧阳雅琪

来源：Chinese Times, 2022, (11): 92-93.

<正>刚接班时,我照例找到上一任班主任调取上学期期末的学生成绩,多年的带班经验告诉我,只要掌握了班级优生和学困生的情况,就相当于摸清了整个班级的基本情况。根据“墨菲定律”,我要用自己80%的精力去对付那20%的特殊人群,因此,我快速锁定几个“关键”人物,并且自信满满地走上了新学期的班主任之路。