摘要

<正>主题式学习是以解决生活中真实问题为主要任务,在解决问题过程中获取知识和技能,培养学生跨学科解决问题的意识。而"未来智慧"背景下小学生主题式学习更强调学习环境、学习资源以及学习体验的设计。信息技术提供了许多智慧应用以及创新解决问题的思路,使得主题式学习更高效,更有品质,知识之间的联系更加紧密,为信息技术学科核心素养的目标达成提供了保障。一、"未来智慧"背景下跨学科主题内容开发在"未来智慧"视角下,以主题为核心,