美术教育在多元化时代发展的背景下，也在不断深化改革，在教学中当学生已有的生活经验与教学内容无法呼应且无法形成知识链接时，学生就不可能从心底认识到学习美术的意义。针对于此，一线的初中美术教师应该有责任和意识去不断更新自己的教学理念，以适应当前的教学环境与发展。本文依据生活教育理论，探究初中美术教育教学的理论与实践，在实践中总结经验，以促进教学不断完善与提升。
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