基于泛雅平台的混合式教学模式研究——以“人机界面组态与应用”课程为例

作者：杨彩霞; 杨海; 许怡赦

来源：科教文汇, 2019, (15): 95-96.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.05.040

• 混合式教学法
• 教学模式
• 课程建设

混合式教学是一种结合线上教学和课堂教学的教学模式,是当前高等教育教学改革的重要方向。本文以职业教育“人机界面组态与应用”课程建设为例,阐述了基于泛雅Spoc平台的混合式教学模式及实施,并从教学模式、课程设计、教学组织与课程评价等方面进行了分析与设计。

• 单位
  湖南机电职业技术学院