《普通高中体育与健康学科课程标准(2017年版)》首次提出了"运动能力、健康行为、体育品德"三大学科核心素养,并倡导将其融入体育教学中去。在新课程标准的指导下,体育教师应将三大学科核心素养体现在教学设计方案中,并将"任务驱动、情境体验、真实探究"教学思想落实到课堂教学中去,真正使学科核心素养落地,发挥体育学科"育人"的功效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
