在技术与社会的交互影响下，游戏化已经成为知识传播的必然趋势，越来越多的学习类App通过实施游戏化策略来增强竞争优势。本文首先对知识传播引入游戏化的条件依据进行阐述，通过对百词斩、流利说·英语和墨墨背单词这三款具有代表性的学习类App在知识传播过程中的游戏化策略进行分析，理性反思游戏化运用过程中存在的问题，为互联网时代知识传播的有效抵达提供有益参考。
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