基于STEAM教育理念的科学课堂5E教学模式初探

作者：马培

来源：小学科学(教师版), 2019, (04): 13-15.

• 科学课堂
• 教学模式
• STEAM
• 小学科学教育
• 中学生
• 小学科学课程
• 教育理念

<正>随着科学教育的发展,小学阶段STEAM教育理念因其打破传统常规分科教学,将多个学科领域的知识深层综合,培养学生设计和解决实际问题能力,为小学科学课程改革提供了新思路和新方法。本文概述了STEAM教育的内涵,分析了小学科学教育存在的问题,实践了适用于小学科学课程教学的5E教学模式,并取得了一定成效。当今世界发展迅速,人们对于科技的依赖程度越来越高,为了顺应时代的发展,世界各国积极寻求掌握高科技的综合型人才。各国的教育系统积极地应对这种时代的需求,尝试改变传统的教

• 单位
  杭州师范大学