浅议小学语文阅读教学目标三步走

作者：孟娟

来源：中国校外教育, 2018, (19): 133-134.

• 小学语文
• 三步走教学
• 路径

小学语文教学需要根据课程标准确立明确的教学目标,并且根据教学目标科学设计教学环节,才能有效提高语文教学的有效性。着重对如何在小学语文阅读教学中实施"三步走"教学模式,提出了一些可行性措施,希望能给小学语文教学有益的参考与借鉴。