基层老年教育的实践与探索——以慈溪市宗汉街道老年教育为例

作者：罗红益

来源：宁波教育学院学报, 2021, 23(04): 106-109.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.04.024

• 老年教育
• 宗汉街道
• 问题
• 对策

发展老年教育是积极应对人口老龄化、建设学习型社会的重要举措。通过对慈溪市宗汉街道老年教育的现状分析、存在问题剖析,提出了解决问题的五条对策建议:一是建立社区老年教育经费保障机制;二是推动通用型老年优质学习资源共享;三是打破教学单一性,增强教学实效性;四是建立一支德才兼备的老年教育专兼职师资队伍;五是规范管理,提升老年教育办学质量。