在高校的钢琴教学开展中,教学目标设计与演奏法实施二者之间关系密切,共同决定了钢琴教学的质量和效果。因而,从教学实际出发进行钢琴教学目标的制定,全面推进教学法的实施,对于高校钢琴教学的改革和创新来说具有重要的意义和价值。同时,对于高校钢琴教学目标制定的有效性以及学生演奏技能的实用性而言,展开高校钢琴教学中目标设计和演奏法实施的全面分析,将有助于优化钢琴人才的塑造和培养工作。
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