<正>随着我国教育体制改革的深化,如何在素质教学理念的引导下,借助"小先生制"教学方法做好小学综合实践教学已成为当前教育者最关心的问题。从构建主义来看,运用"小先生制"教学方法对小学生进行教学引导,有助于小学生形成正确的认知模式,掌握正确的实践性学习方法,提高学习能力。鉴于此,本文就"小先生制"在小学综合实践教学中的运用展开详细探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴。
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