分年级段开展多样化活动 提升学生运动兴趣

作者：顾智明

来源：科普童话, 2019, (24): 83.

<正>小学阶段的学生年龄跨度比较大,在组织活动时必须要适合学生年龄段,既要让学生在活动中玩得开心,还要确保学生的安全。高年级的学生相对更加灵活,运动能力也提升了,中年级的学生能有符合自身的活动,低年级的学生在运动的灵活性和运动量上都不能与高年级的学生相提并论,所以学校在筹备活动时,必须要将高低年级分开进行,让学生有能力参加,在活动中找到乐趣,激发学生对活动的兴趣。