浅谈临床路径对骨科临床教学的影响

作者:郭明君; 赵海恩; 胡运生; 刘云燕; 马保安; 张勇
来源:西北医学教育, 2012, (04): 797-799.
DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2012.04.034

摘要

为了进一步加强临床教学的规范化管理,培养出骨科创新型后备人才,通过引入临床路径的理念和方法开展临床教学工作。2年来的实践显示:临床路径在临床教学工作中合理应用,不仅为骨科临床教学提供了新的教学模式和理念,而且提高了学员全面分析、解决临床问题的能力。

  • 单位
    第四军医大学

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