《国文教学识小篇》

作者：傅庚生

来源：语文建设, 2019, (05): 1.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2019.05.002

<正>欣赏是情感的反应,它在教学上的功效极大。约言之,可分欣赏为三种:第一种是美的欣赏。爱美为人类之天性,美的人生占人生的重要部分。凡从感官刺激中得到享乐的都属美的欣赏。教育原使人生各方面得到圆满的结果,故除增进学生知能、养成学生习惯外,还须注意美的欣赏,以启发丰富的心灵生活。幼童对于某种声音、色彩、形状或