基于核心素养的“一主三阶八翼”物理课堂模式的改革实践研究

作者：蒲长征

来源：中学物理, 2021, 39(01): 30-33.

• 核心素养
• 一主三阶八翼
• 物理课堂模式
• 改革实践研究

为落实教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务,从当今高中物理教育的现状出发,构建基于核心素养的"一主三阶八翼"物理课堂模式.