当前,在小学低年级数学教学当中渗透方程思想对于学生能力的培养非常关键,方程思想主要是通过对问题的数量关系进行分析,对问题中已经知道的量和还未知道的量进行适当设元设立起方程组,通过使用方程组将问题进行解决的思维方式。方程思想的关键是建模思想和化归思想。在数学教学过程中,渗透方程思想能够将复杂繁琐的问题简化,让学生能够轻松地开展学习。
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