依托地理要素 建构综合思维

作者：康开胜

来源：教学考试, 2019, (36): 50-52.

<正>最近几年,全国新课标卷紧紧围绕"立德树人"的宗旨,考查学生的高中地理核心素养,从知识立意、能力立意转向素养立意。综合思维是高中地理核心素养之一,"从多个维度对地理事物和现象进行分析,认识各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系,并在一定程度上解释其发生、发展和演化的过程"是核心素养对学生运用综合思维方法

• 单位
  四川省成都市树德中学