<正>小学语文教材中的诗歌内容,都属于专家精挑细选的经典作品,具有极高的文学鉴赏价值,教师利用多种教学方法,对学生展开针对性引导,势必能够给学生带来丰富艺术熏陶。诗歌语言精练,内涵深邃,韵味十足,教师要发动学生反复诵读、重点研究、类比分析等训练操作,以全面提升诗歌鉴赏品质,形塑学科核心素养。一、反复诵读,强化学生情感体验"书读百遍,其义自见",诗歌教学也是如此,教师要发动学生展开多种形式的诵读学习活动,让学生在反复诵读之中感受诗歌内涵,
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