2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“：要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。本文通过将理论研究与实际研究相结合，按照党和国家对高校“三全育人”工作模式的要求，以吉林大学珠海学院为例，提出了该学院“三全育人”工作模式的目标、任务和做法，以形成德育合力，增强“三全育人”的实效性。
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