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摘要
知识、情感态度价值观、能力是高中生物课程标准所规定的三维教学目标。抓好落实三维目标是高三复习工作的重要工作任务。三维目标中的知识目标是基础,在高三复习中,教师必须抓住教材中的生物学基本概念、基本观点、原理和方法,突出主干知识和重点知识,做好知识的相互整合;从科学、技术、社会所出现的新事物、新成果出发,培养学生的情感态度价值观;提升能力是学生高考成败的关键,有目的的培养提升学生获取知识、分析问题、解决问题的能力,特别是探究能力的培养显得更为重要。
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单位白城师范学院
