教育强国建设具有多重的时代价值，蕴含着支撑民族复兴、国家强盛、人民幸福的内在价值逻辑，起着先导中的先导、基础中的基础、支撑中的支撑作用。所谓教育强国，既指国家教育事业发展水平的状态和程度，彰显着教育内部自生能量的增强和教育外部支撑能量的增大；又指通过教育自身能量的持续强大促使国家的繁荣强盛，具有整体性和系统性的本质特征。加快教育强国建设步伐，需要遵循习近平新时代中国特色社会主义思想，以先进的教育理论和办学理念为引领，破解教育强国建设实践中的困境和密码。
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