一个物理课堂小实验的深入研究

作者：张恩德; 程朝霞

来源：物理教学, 2011, (08): 25-26+15.

• 听课教师
• 555
• 可口可乐
• 横截面积
• 百事可乐
• 物理课堂

<正>笔者在某物理公开课中欣赏到一个物理小实验:教师取出三个相同的饮料瓶,其中A瓶装有约1/2瓶子高度的水,B瓶装有约1/4瓶子高度的水,C瓶装有约1/8瓶子高度的水;然后,教师将三个瓶子平放在水平木板上,非常缓慢地倾斜木板,结果发现A瓶最先倾倒,C瓶次之,B瓶最后倾倒。该教师的教学意图是希望通过实验探究得出支持面积相同时,重心低的物体稳度高,重心高的物体稳度低的结论,教师期望的实验结果是A瓶最先倾倒,B瓶次

• 单位
  嘉应学院