感知 理解 还原——基于核心素养发展的数学主题活动

作者：徐亚平; 张晓燕

来源：基础教育课程, 2023, (20): 34-39.

• 小学数学
• 综合与实践
• 数学主题活动

综合与实践是小学数学学习的重要领域，其主题活动更能激发低年级学生学习数学的兴趣，助其积累数学活动经验。本文从学生生活实际出发，设计多元化、多层次的主题活动，如“火眼金睛”找数学，感知运动；五彩缤纷绘数学，理解抽象；身体力行做数学，还原生活。通过一系列活动赋予学生更广阔的思考空间，引导学生在有趣的氛围中应用数学知识，发展核心素养。