高职计算机基础教育的困境与对策研究

作者：黄娟

来源：广东交通职业技术学院学报, 2011, (02): 87-89.

• 高职
• 计算机基础教育
• 分层教学
• 能力考核 higher vocational college
• computer foundation education
• teaching at different levels
• ability examination

以培养学生具备一定计算机应用能力为主要目的的高职计算机基础教育目前存在有因学生计算机知识基础不同出现的教学效率低下,因目标不明确和缺乏与专业之间的必要沟通造成的理论知识偏多、针对性不强,因一定程度上的教学资源缺乏造成的教学改革举步维艰、教学方式相对单一。要突破计算机基础教育的困境需从明确教学目标、改革考核方式,实行分层教学和必选修相结合方式,联合专业开展课程内容改革,优化资源配置、加强实践教学等方面入手。

• 单位
  广州工商职业技术学院; 教育科学学院