言思并重，建构单元复习整体教学策略

作者：张玥

来源：新课程导学, 2021, (33): 67-68.

• 小学英语
• 单元复习
• 学习情境

语言能力和思维品质是英语学科核心素养的重要内容。在小学英语单元复习中,复习并非重新学习,而是基于单元知识学习的整体需要。架构维系语言能力与思维品质的学习情境,是单元复习教学的关键。