摘要
现在这个时期只有对新的课程找岀新的目标开展全方位地做实,再运用联片教研的方式去处理出现在新的课程实行过程中的各种实际的教学问题,才可以推进区域教育的全面发展。区域联片的本质是通过区域之间的联合,可以让比较差的学校学习和参考比较好的学校,对本校的教研共联体进行建立。区域联片教研活动对学校教学品质的提高有着非常重要而且积极的巨大作用。新的课程改变与革新的实验全方位地进入了一个全新的时期,怎样才可以让教师更加淡定的面对新的课程,而且更加快速的专业的成长,这个非常重大的话题引起了社会的大范围的关心和重视。