道德社会化是个人社会化的主要内容之一。而道德预期社会化不足和继续社会化的忽视已影响了我国高校的师德建设。高校师德失范既影响了高校教师自身道德素质的提高,更重要的是影响了中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。因而,我们需要通过确定高校师德建设的不同层次及目标,严格师德考核、强化师德监督和将高校师德法律化,实现依法治校等途径加强高校的师德建设。
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