生物学教学公开课的新观察与冷思考

作者：陈冬丽

来源：中学生物教学, 2017, (13): 37-38.

• 公开课
• 事例
• 听课资源
• 常态课

结合实例探讨生物学公开课中事例的引用、听课资源的利用、教学设计的常态以及学案的使用中存在的常见问题,并提出有针对性的建议。

• 单位
  广州市协和中学