高职院校教师工匠精神的体现及养成

作者：陈宏宇; 卢馨

来源：船舶职业教育, 2018, 6(06): 74-76.

DOI：10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2018.06.023

• 高职院校
• 工匠精神
• 实践技能

工匠精神回归高职院校已经成为社会的共识,高职院校教师必须要传承和发扬工匠精神。高职院校教师应该明确工匠精神在教学活动中的具体表现,总体可以概括为敬业、专注、精益求精和创新几方面内容。同时,高职院校教师应注重工匠精神的养成条件,主要包括教师自身的修为和实践技能的学习等。

• 单位
  渤海船舶职业学院