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摘要
随着老龄化程度的日益加剧,老年教育成为我国积极应对人口老龄化的重要举措。广州市广播电视大学主动担当,为发展社区老年教育和建设学习型城市开展积极的实践探索。针对当前老年教育公共服务存在供给数量不足、质量不高、特色不强等问题,确立"数量、质量、特色"三维并举的老年教育公共服务供给体系构建思路:创新办学形式和教学形式,快速增量供给,促进老年教育均衡发展;回归教育属性,强化规范和标准建设,促进老年教育质量发展;依托区域优质资源,彰显教育社会价值,促进老年教育特色发展。有效推动了广州老年教育全面快速发展,给力服务广州经济社会发展,助力"共建共治共享"社会治理格局的构建。
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