“情理共进”:果其行而育其德

作者：叶水涛

来源：小学语文教学, 2023, (24): 68-69.

<正>“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是人们的基本共识。但什么是工具性，什么是人文性，二者的关系是什么，对此，不同的人，有些不同的理解。语文固然是工具，但它与日常的工具不同。生活中所见之工具，都是与人分离的，语文这工具却是跟人的思想感情连在一起的，一刻也不能分离。显然，语文并非对象化存在的工具，离开了人文性，离开了人文关怀，就无所谓工具性。