摘要

针对实践教学中存在的问题,通过OBE理念重构实践教学体系,以园艺技术专业为例,从定义成果、设计课程、实施教学、评量成果、逐级进阶等环节进行分析,为其他专业的实践教学改革提供参考。

  • 单位
    湖北生态工程职业技术学院