摘要

当前愈来愈多的小儿出现麻痹或失调等多种神经系统问题,究其原因是其感觉神经系统缺乏积极有效的训练,进而影响其健康。因此,国家对感觉综合失调症发生率最高的少年儿童群体给予了极高的关注。对于教育领域而言,小学体育教学被提出了更高的要求,体育教师应该积极引入感觉统合训练方式,满足小学生这一需求。因此,本文主要以小学体育为例,探讨感觉统合训练在课堂教学中的有效应用。

  • 单位
    福建教育学院