农村初中英语分层教学有效性的研究

作者：姚应球

来源：校园英语, 2018, (08): 183.

• 初中英语
• 分层教学
• 策略

本文就农村初中英语教学分层有效性的策略运用作探析,旨在阐述通过分层来满足不同学生语言学习差异需要。分层教学有效性探究是对课程语言知识教学过程的有效补充和延伸,能够满足学生在各自最近发展区域内需要。本文就如何在初中英语教学中实施分层教学提出了一些可行性措施。希望能给初中英语教学有益的参考与借鉴。