《中国概况》课程是针对留学生编写的课程,也是留学生必须掌握和学习的课程,但是由于留学生文化背景和中国文化背景具有明显的差异性,所以导致在《中国概况》的学习中出现了学习困难的现象。对此文章以跨文化视域下中文歌曲在留学生《中国概况》课程中应用为研究对象,对跨文化视域下中文歌曲教学的意义和价值、留学生《中国概况》学习现状进行了阐述,并根据存在的问题提出了跨文化视域下中文歌曲在留学生《中国概况》课程中的具体应用,期望为《中国概况》课程教学提供有价值的参考。
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