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摘要
时代在飞速发展，只有以史为鉴，人们才能在社会发展中更好地创造历史。近年来，我国经济社会发展迅速，中华民族伟大复兴的中国梦需要高素质综合性人才去实现。对此，在高中历史教学中，应积极落实立德树人根本任务，探索立德树人根本任务具有的时代性与普适性内涵，这就需要教师把握家国情怀作为历史学科五大核心素养之一的育人作用，在历史教学中激发学生的爱国情怀。本文以家国情怀为主线，以《古代中国的发明和发现》教学为例，通过问题探究、案例分析等方法，对高中历史课堂教学策略进行探究，以更好地培育学生的家国情怀。
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单位西北师范大学附属中学
