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摘要
高校学生组织的工作定位是组织和服务在校学生，实施、参与校内信息传播和反馈，在学生之间搭建起信息沟通的桥梁。随着高校学生组织体系的不断完善，学生工作对于信息传播的需求不断更新升级。对高校信息传播机制进行研究，以期解决现行高校信息传播中存在的困难。通过遗憾偏好模型对信息传播的形式、渠道、满意度等方面进行一系列调查研究，发现信息传播与组织绩效之间存在正向关系，且目前存在单一性、滞后性等问题。基于此，建议高校信息传播实现多样化、流行化，保持信息发布的及时性和传播渠道的普适性，对于不同类型的信息选择不同的传播机制。
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单位东北林业大学; 经济管理学院
