新媒体的普及与发展，给高校思政工作带来机遇的同时也带来了挑战。传统依赖于思政课发扬与传播民族精神的育人体系，明显具有局限性。将思政元素贯穿育人全过程，可真正体现高等教育的育人本质，提升育人成效。剖析新媒体视阈下大学英语课程思政特征及发展目标，积极构建大思政教育格局，推动英语课程创新与优化，可从微观层面为立体化育人体系提供新的发展思路，拓展思政教育覆盖面，培养具有责任担当意识的社会主义接班人。
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