高职院校会计专业数字化教学资源建设有效路径探讨

作者：丁冉

来源：黑龙江科学, 2020, 11(07): 1-3.

• 高职院校
• 会计专业
• 数字化教学资源建设
• 有效路径

通过分析高职院校会计专业数字化教学资源建设的现状,提出了相应的有效建设路径:加强会计专业数字化教学资源建设规范,促进资源共享;校行企共建共享会计专业数字化教学资源,凸显职业特色;提高会计专业数字化教学资源使用效率,凸显资源使用价值;加强监督和管理,持续更新优化会计专业数字化教学资源。

• 单位
  天津轻工职业技术学院