摘要

随着全球科技变革和产业革命,加大技术能力复合应用型人才的培养是我国适应新一轮变革的必要前提。在新工科建设背景下,高校应努力培养出高质量的应用型人才,推动学科的可持续发展,推动我国的高素质人才建设。结合当前校企协同育人模式中存在的问题,从人才培养机制、校企资源共享、完善评价体系、强化企业作用等方面阐述了校企协同育人模式在自动化专业人才培养中的优势,结合常熟理工学院自动化专业专业本科人才培养,在优质教学基地建设、教学体系融合创新、师资队伍加强优化、企业项目产学互动、规范建立评价体系等方面提出了相关解决对策,以期为该专业人才培养提供可靠的依据。

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