科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在高校的转型和改革历程中,充分适应素质教育的发展要求,推进高校教育改革成为了高校当前阶段发展建设必须要把握的重要方向。面对新时期提出的新要求,高校的课程也需要符合新时期的高校人才培养需求,促进学生全面素质的培养。在高校音乐教育实践中,音乐理论课程虽不是主要文化课程,但却是音乐学习的基础,是学生音乐技能和音乐素养得以发展的基础条件。为确保高校音乐教育改革有成效,首先必须将着力点放在音乐理论课教学层面,认清目前理论课教学现状和不足,并在高校转型改革当中展开深层次的探究和创新思考,为高校的全面进步指引明确方向,最大化发挥音乐理论课程的教育功能。
- 单位
