取接受美学的研究视角,以音乐表演者为对象,结合音乐表演理论与实践的分析,从接受美学“期待视野”“召唤结构”“视野融合”等层面揭示音乐表演者审美主体建构问题,并指出接受美学运用于音乐表演过程研究的局限,为深化认知音乐表演者主体建构问题提供借鉴。