伴随着时代和教育的改进与创新,学生核心素养与综合能力的培养成为课堂教学过程中的重要任务之一,对于促进学生全面发展起到一定的推动作用。动手操作能力的提高有利于学生大脑运动与思维的快速发展,所以小学数学教师在授课过程中将此能力的培养纳入教学目标中,并提出了很多有效策略。在本篇文章中,笔者将概述小学数学教师如何结合学生数学学习特点进行教学方法的创新,以此促进学生动手操作能力的不断提高。
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