<正>小学数学教学不仅要指导学生牢固掌握当前所学知识,更需要从数学思维层面给学生以引导和启迪,让他们具备较强的自主学习能力,以更好地适应未来社会发展。现从良好互动课堂氛围营造、凸显学生主体性地位、合作探究式学习等角度,浅谈如何在小学数学课堂中逐步培养和发展学生核心素养,指导小学生实现高效学习。在小学数学教学的过程中,可以发
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