摘要

电子书包作为教育信息化大环境下的产物,颠覆了传统的英语教学方式,满足了学生的个性化学习需求,真正实现了处处、时时可学。本文主要介绍"电子书包"在英语阅读教学方面的优势以及如何利用"电子书包"开展初中英语阅读教学。

  • 单位
    青岛大学师范学院