幼儿教师在区域游戏中的角色扮演

作者：王林林

来源：课堂内外(高中版), 2021, (39): 69-70.

• 幼儿园
• 区域游戏
• 观察与指导
• 幼儿

游戏对于幼儿来说是不可或缺的,在区域游戏中,不仅能够使幼儿获得相应的知识经验,而且有助于幼儿自主学习与探索能力、创造性思维与想象力、合作与团结意识、注意力与记忆力等方面的全面发展。在这个过程中,教师的观察和指导是极为重要的,本文主要围绕幼儿园区域游戏的观察与指导策略展开探讨。